在澳門公職教育協會的成立慶典上的講話

  唐 志 堅

 2000年2月24日

　

尊敬的大會主席徐鏝豪先生、余佩嬋監事長、何思寧理事長以及各位理監事：

尊敬的各位嘉賓：

　

       今天，本人懷著十分高興的心情參加澳門公職教育協會的成立慶典，首先對澳門公職教育協會的成立表示衷心的祝賀，祝  貴會會務蒸蒸日上，在發揚協會宗旨、團結會員、促進澳門教育的發展等方面做出更大的成績。

       教育作為社會之本，是關係到每一代人的素質，關係到人才的培養，關係到整個社會的文明進步和水平，關係到競爭力的提升。特別是在今天資訊社會和知識經濟年代，知識作為社會的主要財富，更加體現作為社會發展的主要力量。在信息商品化和商品信息化的浪潮中，知識的開發、整理、儲存和傳，將使人類社會進入一個嶄新的、日新月異的境界，無可否認，誰掌握知識，誰就掌握力量和財富的源泉。因此，人才的造就就更凸顯其重要性，教育也就成為社會發展諸多要素中的第一要素。

       毫無疑問，教育目標是社會價值觀的反映，教育的社會職能應是體現這兩者的結合。但是，教育的發展如果同社會的發展同步甚至滯後於社會的發展，恐怕教育的目標也難以回應社會的期望和需求。為此，教育要超前於社會的發展。從這意義上說，人才的培養要有超前的意識，教育的改革不單要緊貼社會的博，更重要的是要洞悉和把握社會發展方向。  

       澳門特別行政區成一年多，各類型學校得以鞏固和發展，官立學校也以其獨有的模式健康運作，各學校在推廣資訊科技教育方面己見初步成績，特區政府也開始撥款支持各校購置電腦或多媒體設備，增加非入網學生的津貼和增加對經濟困難的學生的援助等等的做法，充分說明特區政府對教育的重視，也說明把教育作為從優先發展的目標是正确的。盡管在發展資訊科技教育方面各校存在不少的差異，而各學校在教學中或多或少存在一定的困難，本人希望全社會、各團體機構以至每位家長，對學校、對教育應多關心和多支持，對教育工作者多給予支持和鼓勵，使尊師重教的社會優良傳統得以發揚光大。誠然這是學子之福，社會之福。

       作為教師，本人相信，壓力和挑戰是與時俱進，負面社會對學校對青少年的影響不是有或無的問題，而是大與小的問題，傳統道德倫理觀念不斷受到挑戰，價值觀隨時被扭曲，物質引誘和享樂意識無處不在腐蝕意志薄弱者，家庭的有機維繫和溝通教育正在被社會壓力所振盪等等，無疑是我們要面對的，需要每一位教育工作者拿出更多的愛心和責任心，為我們的孩子健康成長、為澳門的教育事業，付出更大的努力。

       無庸置疑，教師只能不斷地學習，攝取更多資訊和擴大知識面，最大限度地充實和提升自己，並在教與學的實踐中，不斷研究和創新，才能在資訊社會中出色完樹人育才的神聖使命。

       澳門公職教育協會的成立，相信在提升公職教育人員的專業水平，促進教育資訊科技的交流，開展教育學術的研究，加強公私校教師的聯系，並為澳門教育的發展出謀策等方面發揮更大的作用。

       最後，祝各位工作順利，如意吉祥，身心康泰。