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胡錦濤主席訪問勞校
Discol小組:
胡主席逐一和我校學生握手，觀看我們制作的課件和聆聽林小霞同學的講解，我們以“胡錦濤主席”五字為例子，示范我們制作的六書檢索系統，胡主席表現滿意。
胡主席問林小霞有何要求，小霞回答：“我想跟你拍照”，何厚鏵特首向胡主席介紹林小霞是首屆“假如我是特首”徵文比賽的冠軍。
主席：你可以簡單講述你文章中最有代表性的文句嗎？
小霞：我覺得作為一個特首，一定是一個愛國的人，而且要將這個愛國情操灌輸給全澳居民。
主席：那麼特首的施政報告中主要參考這點吧！
特首：我們非常欣賞年青人的意見。
主席：那麼現在靠的是你父母輩，日後社會靠誰？
小霞：靠我們年青的一輩。
謝謝主席，主席再見！
機械人小組:
學生:
主席您好!我們是勞工子弟學校機械人小組的成員。
主席:
你好!
學生:
這些是我們的展品。
主席:
這個是什麼？給我介紹一下有什麼功用？
學生：這是籃球機械人，每隊由三個機械人組成，這是拾球員，這是射球手。
主席：(手指著另一個機械人)這個又是什麼？
學生：這是舞蹈機械人，有一定的人工智能，可以自己做一些簡單動作。請到這邊看看，這是我們的足球機械人。每對機械人由兩部機械人組成，分別為攻擊和防守機械人。
主席：可否給我們試範一下?
(開始開機)
學生：現在埸中進行的二對二足球對抗賽，這個是紅外線球。
主席：就是把這個球射入龍門嗎？
學生：對不起！這裡的攝影機光線太強，我們的機械人對光源需要十分嚴格，這裡閃光燈太強，干擾到機械人。
主席：不要緊。謝謝你們。
(然後胡主席主動跟學生逐一握手)
唐校長：主席這邊請。
學生們：主席再見！
主席轉身微笑著說：你們表現得很好!
何厚華：這是指導老師。
胡主席再主動與輔導老師逐一握手才離去。
英文小組:
主席：你們在做什麼？
庄青青：我們是英語興趣小組，現在在猜謎語。
主席：怎麼猜，也給我猜一個吧！
庄青青：我們就是找個人說出一些字詞的意思，然後其他人就猜。
主席：你喜歡這個小組嗎？
庄青青：很喜歡，很有趣。
主席：你幾歲了？
庄青青：十三歲。
主席：你初幾啊？
庄青青：初一。
主席：你住在哪兒？
庄青青：黑沙環。
主席：離這遠嗎？
庄青青：不遠。
主席：你知道明天是甚麼日子嗎？
庄青青：知道，回歸。
主席：回歸多少周年了？
庄青青：五周年了。
主席：你覺得澳門回歸前和回歸後有甚麼改變？
庄青青：有啊！變得繁榮了！
主席：還有呢？
庄青青：．．．
主席：不要緊，你知道剛才我問高班同學，他們怎麼回答嗎？他們說澳門繁榮了，樣貌改變了。你知道現在社會靠誰管治嗎？就是靠你們的行政長官何厚鏵(指著何厚鏵先我說)，那麼十年後靠誰呢？就是靠你們，將來成楝樑，所以要好好溫習你們功課，努力讀書。
朱主任：
胡主席進入207教導處時時老師們向胡錦濤主席問好，胡主席親切地和大家招手、握手。萬校長說我們教導處條例比較差，地方比較狹小，胡主席聽了微笑著說：“民族要复興，國家要富強，關鍵在於教育。澳門也一樣，做老師的付出了許多的心血，感謝各位的工作！”說罷和每位老師一一握手，來者不拒。我說：“主席您好！我以一個華僑的身份向您致意！”胡主席面帶笑容有力地和我握手，當他再和其他老師握手後，我又說：“主席，祖國的富強是華僑的幸福！”他望著我說：“那我以後到印尼訪問去去看看你們。”我說：“那麼到時我乘飛機再去見您！”主席聽了高興地笑著離開教導處。
王聖紅同學：
在今天下午一點半，我們回校準備接待胡主席的到來，當時我們的心情很興奮，我們列隊歡迎，一切準備就緒。
在大約四點一刻，胡主席的車隊來到我們學校，我們立刻高呼：“歡迎！歡迎！”，這時各攝影機紛紛影向我們，我們此時的情緒更為高漲。一段時間後，胡主席參觀完畢，下來跟我們拍照留念。起初，我們看到他與一些別的同學、老師拍照後，以為不會再跟我們拍照。後來，我們唱起七子之歌，越唱情緒越高漲，胡主席終於被我們吸引了，此時我們全體立刻沖上前跟他合照，合照完後，他還友善地跟我們握手，此時各人的情緒更為高漲，雖然有的同學不能跟他握手，但他們心情也很興奮，始終他是一位國家領導人，能親眼看到他，也很光榮。
曾雅詩同學：
當我知道自己要獻花給主席時，心情非常緊張，直到見到主席，才覺得他非常親切，獻完花後，我因為人太多所以沒有跟著校長，便到禮堂等候，主席進來後，又有跟我們學生握手，當時感很十分溫暖，亦都感到很高興、很光榮。
獻花的時候，他跟我握手，覺得他平易近人，當時很多照相機在拍照，十分緊張。
何婷茵同學：
當我知道我有機會代表初一美術組歡迎胡主席，我十分興奮。我們採排了幾次，等待著胡主席，還真心希望胡主席能跟我們拍照。我們美術組有著說不出的興奮。外面走廊嘈起來，我知道胡主席來了，我們大喊：“胡主席，您好！胡主席，您好！”胡主席逗留一會兒就走了，雖然沒有機會和胡主席拍照，但是可以看到胡主席我們就心滿意足了。
梁敏兒同學：
當我知道胡主席親自蒞臨我們的學校，而且我又有機會親跟見到胡主席時，我的心情十分緊張。雖然胡主席到我我們“天文興趣小組”展室時只是向我們微笑揮手，但從這麼小動作中就能看出胡主席是多麼的平易近人，和藹可親！當時，胡主席離開時，我竟有機會和他合照，那時我真的感到無上的光榮。
王志宏老師：
在2004年12月19日下午4時25分，國家主席胡錦濤巡視我校。我有幸在教導處與胡主席握手,這對於本人來說是莫大的光榮。胡主席在臨離來時更語重心祥地說：“振興國家靠得是教育，只有教育才能推動國家的發展，而教育的重任就落在你們身上，我對你們為教育而作出的努力表示感謝！”聽了主席這番說話後，我感到自己以前多辛苦都是值得的，有主席的勉勵就是激勵自己繼續努力的動力。
黃嫻書老師：
當胡主席進入教導處時，全體老師報以熱烈的掌聲，並歡呼：“胡主席您好！”他那親切的笑容，當他走過我身旁時，令我鼓起勇氣，伸出手與他握手，他也溫柔地伸出他的手與我握手和給予一個和藹親切的笑容。隨後他相繼與我們的老師握手，在最後他給我們老師作了一番鼓勵的說話。大意是：“國家的建設在於教育，教育的重任就落在老師身上，希望老師不斷提升自己，並說只有有能力的老師才能教出傑出的新一代，國家才能有美好的將來，老師的責任是很重大的”。當時我就站在離他很近的地方，那番話好像只對著我講般，真是令人既興奮又感動。在這兩三分鐘的參觀中，除了和胡主席握手外，我也與何特首和一位將軍握手，這次參觀使我覺得中國領導人的形象改變了，變得和藹親切，愛民。 |
